Devemos permitir que as músicas de duplo sentido ouvidas pelos alunos sejam tocadas durante o intervalo?

É natural que crianças e jovens queiram compartilhar com os colegas as canções de que gostam. Contudo, da mesma forma como não permitimos alguns filmes e revistas para certas idades, músicas com conteúdo inapropriado não devem ser aceitas. A ideia não é vetar, e sim educar. Mais do que simples entretenimento, a música pode virar uma proposta pedagógica por meio de projetos como as rádios escolares, que são operadas por alunos de diversas turmas sob a tutela de um professor. Aproveite essas oportunidades para favorecer a aprendizagem da boa convivência no espaço coletivo, discutindo questões como: quem são os ouvintes? Quais os critérios para escolher as canções? Como atender aos diferentes interesses e faixas etárias? Qual o volume adequado para agradar a todos? Vale a pena também envolver a turma em pesquisas sobre diferentes gêneros musicais, ritmos etc., ampliando o universo cultural.